作者：吳英
 

    習主席在今年2月24日在中共中央政治局就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德進行第13次集體學習會上強調：“要注意把我們所倡導的與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫”。

    近些年來，我和妻子在全國各地義務弘揚中華優秀傳統文化的過程中，深深感到基層道德講堂的重要作用，它不僅是黨和群眾密切聯系的窗口，還是培育社會主義核心價值觀、提高公民道德素質的重要場所，更是群眾化解矛盾、減輕煩惱的心靈家園。但是也有一些講堂在開展活動中存在“三多三少”現象：“三多“就是在內容上考慮完成上級部署的任務多，在形式上照本宣科的多，在方法上空談說教的多。“三少”就是打動人心的少、貼近群眾生活的少、化解心靈困惑和煩惱的少。如何才能更好的發揮講堂“啟民智、鼓民心、接民氣、為民需”的作用，應從以下幾個方面入手：

    一·注意把握導向，提升講堂生命力。注重把社會主義核心價值觀體系內容貫穿、融入、體現到“道德講堂”建設之中，用社會主義核心價值觀體系引領社會思潮，幫助人們樹立社會主義核心價值觀，引領人們自覺踐行公民道德規范。道德講堂圍繞“四德”（社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德）內容，突出“五類”（誠實守信、孝老愛親、敬業奉獻、見義勇為、助人為樂）先進典型。在宣講過程中，要結合當前道德領域存在的一些難點、熱點問題以及人民群眾最關心、最直接、最現實的問題，確立講堂內容和宣講形式，把深刻的道理用群眾樂于接受的方式說明白、講清楚，引導廣大人民群眾不斷提升道德判斷力和道德榮譽感。

    二·注重群眾參與，提升講堂影響力。堅持“貼近群眾、貼近實際、貼近生活”的原則，提升道德講堂的吸引力和參與率，讓人民群眾坐得住、聽得進、學得會、用得上，開展好“五個一”活動。五個一活動是講堂每周一次的固定模式。在活動中將誠信、重禮、敬業、守責、尊老愛幼等傳統美德，以唱一首歌曲、讀一段經典、看一部短片、談一下感悟、做一件善事的形式，生動樸實地使道德觀念深入人心，使大家更能從細微處著手，身體力行弘揚優良傳統美德，促進家庭和睦、社會和諧。因此，在每一場講堂開講之前，要準確把握講堂主題、宣講內容、宣講形式。在唱歌曲、誦經典、學模范、談感悟、發善心等環節中，充分發揮群眾的積極性和創造性。道德講堂還要采取民主討論、平等交流、耐心疏導的方法，善于寓教于樂、春風化雨、循循善誘的方式。同時還要結合實際宣講內容、宣講方法、宣講形式不斷創新，增強道德講堂效果。

    三·注重宣樹典型，提升講堂吸引力。學習宣傳先進典型是“道德講堂”的重要內容。辦好“道德講堂”必須堅持傳播凡人善舉，要總結選樹一批來自一線、百姓身邊的好人好事，激勵人們見賢思齊、擇善而從。既可以本單位的人講本單位的事，也可以“請進來、走出去”相互交流，拓寬視野。以身邊的道德典型感染、教育、帶動身邊人，講堂宣講才更有的放矢，富有成效。

    四·注重資源整合，提升講堂感召力。“道德講堂”要想真正取得一定成效，還要有一定的宣傳陣地、宣傳隊伍、宣講材料等有機配合，形成硬件建設和軟件建設整體配套。一是注重加強場地建設。形成鮮明統一的視覺效果，營造莊重典雅的宣講氛圍。二是注重培訓好主持人。主持人處在道德講堂的核心位置，對于確保現場效果至關重要。在現場擔當起現場調度、引導人思考、幫助人提升的職責。一般的講堂工作人員都是兼職的多、專職的少，加之缺乏經驗，又沒有具體培訓過，因此在開展活動中顯得力不從心，特別是對有些群眾在生活中的煩惱和困惑，不知如何幫助化解，使群眾對講堂失去引力和興趣。講堂的工作人員不管是兼職還是專職，必須要具備以下幾個基本條件：1熱愛本職工作、有強烈的事業心；2有一定的主持能力、語言表達能力和協調能力；3要有一定的文化功底，如領讀經典和手語歌曲表演；4要和藹可親、活潑大方有一定的親和力。三是注重宣講隊伍建設。大力培育一批有思想、有口才的專家學者、老干部、老黨員和身邊道德模范、身邊好人等道德典型，組成道德講堂宣講團，制定宣講計劃，確定宣講人員，提前進行備課試講等工作。四是注重資料選擇和編印。定期組織人員編寫道德建設方面的實例、故事、影像等資料。有了這些硬件和軟件，才能推進道德講堂順利進行。五是注重資料的積累。每個道德講堂都要建立一份詳細的檔案，實施“一堂一檔“，以文字、圖片、視頻等形式反映道德講堂的全部情況。